“××同學(xué),這次考了全班最高分,大家鼓勵(lì)一下。”眾目睽睽下,我在一片掌聲中接過卷子。一個(gè)好的成績(jī),就如一塊蜜糖,給人甜蜜愉悅的滋味。但這一次考試,卻給了我獨(dú)特的滋味。
“叮當(dāng)叮當(dāng)”考試鈴聲響起,校園一片寧?kù)o,只有學(xué)生們奮筆疾書的沙沙聲和偶爾冒出來的咳嗽聲。我坐在考場(chǎng)中,眼睛盯著一道題,額頭已布滿密密麻麻的汗珠。這道題我不會(huì)做。
耳邊響起“嘩啦嘩啦”的聲音,同學(xué)們紛紛完成了這一道題的書寫,進(jìn)入另一張卷了。我的余光不自覺地四處打探,很快便搜尋到一個(gè)目標(biāo)。我前面的同學(xué)露出了部分答案,那答案離我不遠(yuǎn),抬起頭便一覽無(wú)遺。于是我微微抬頭,迅速抄下幾個(gè)步驟,順利完成作答。
為了掩飾這“偷竊”,我拾起地上的水杯。但顫抖的手臂不僅沒把水杯撿起來,還把它碰倒了。只聽“咣”的一聲,同學(xué)們都回頭向我投來注視的目光,老師也站了起來。我慌忙扶好水杯,繼續(xù)作答。
但事與愿違,平日靈活自如的手臂此時(shí)卻像凍蘿卜一般僵硬。計(jì)算錯(cuò)誤,表述錯(cuò)誤使我不得不涂去一段段文字。好不容易完成了這部分作答,卻是一片狼藉,大大小小的涂改數(shù)不勝數(shù),未干的墨跡也被手心里的汗抹得四散開來。與前面書寫工整、邏輯清晰的作答,簡(jiǎn)直是天差地別。
偶爾抬頭,感覺監(jiān)考老師正盯著我一動(dòng)不動(dòng),嚇得我馬上伏案書寫。余光瞄見監(jiān)考老師把巡堂老師叫了進(jìn)來,兩人小聲交談著,還不時(shí)用手指向我。巡堂老師先皺了皺眉頭,然后點(diǎn)點(diǎn)頭,很快又出去了。后來,巡堂老師又出入好幾次,每一次兩位老師都在輕聲交談,還不斷用手比劃。
“叮當(dāng)叮當(dāng)”鈴聲又響起,一陣寒意涌上心頭。伸手一摸,后背已經(jīng)濕透了?;仡^一看,黑板上“誠(chéng)信考試,杜絕作弊”八個(gè)大字映入眼簾,我只覺天旋地轉(zhuǎn)。那天怎么離開考場(chǎng)的,我也記不清了。
上臺(tái)領(lǐng)卷時(shí),我滿臉漲的通紅?;氐阶簧希?dú)自咀嚼著那一塊蜜糖,一股苦味充斥口腔。獲得高分的喜悅與考場(chǎng)上的恐懼,以及如今的愧疚混成一份獨(dú)特而的滋味。它告誡我要做一個(gè)誠(chéng)信的人,講述“人而無(wú)信不知其可”的道理。這種滋味我永遠(yuǎn)不會(huì)忘,這份道理,我將永遠(yuǎn)銘刻心中。
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