以美好為話題作文 關(guān)于美好的作文600字

生活中，總有一些美好，會(huì)觸動(dòng)我們的心靈，溫暖我們的人生：與家人共享的溫馨、與朋友相處的愉悅、與美景融合的愜意、與書(shū)籍為伴的充實(shí)……po5答案圈

請(qǐng)以“美好”為話題，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。po5答案圈

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美好的夏至po5答案圈

對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，夏至是美好的。po5答案圈

在我記憶里，小學(xué)可能是我對(duì)夏至感受最深的時(shí)段了。po5答案圈

還記得家鄉(xiāng)的水，家鄉(xiāng)的樹(shù)，家鄉(xiāng)的山，家鄉(xiāng)的味道都是離鄉(xiāng)幾年來(lái)而未能企及的。家鄉(xiāng)的水是柔的，在山上，不知在何年何月，就有了一條小渠，三分米寬的樣子，從山頂一直流到山腳，進(jìn)了農(nóng)田。不知是什么水那么清涼，我們雖從未嘗過(guò)，因?yàn)樗鬟^(guò)常年裸露在外的渠壁，流過(guò)渠底長(zhǎng)滿(mǎn)的深綠色的苔讓我們知道不能喝，所以每到夏至，我們小孩便屁顛屁顛的跑上半山腰，脫了鞋和襪，踩進(jìn)了渠中，渠中的水立即濺起了幾朵白浪花，打在腳裸上，那種清涼的快意油然而生。在夏天，為我們的生活增添了一絲色彩。po5答案圈

家鄉(xiāng)的樹(shù)永遠(yuǎn)是挺拔的，在家鄉(xiāng)附近有一片松林，很小，但卻很自然，每到夏至，幾個(gè)小伙伴總是帶上火柴，火腿腸等一些小吃去燒火，即使家長(zhǎng)時(shí)時(shí)告戒我們說(shuō)不要玩火，不要玩火。但卻總能從我們身上聞到一絲火焰的氣息?？吹揭豢|焦黃的頭發(fā)。po5答案圈

夏天的我們總是很快樂(lè)，家鄉(xiāng)的陽(yáng)光總是燦爛的，照在梧桐樹(shù)上，竟有一絲絲銀白色的光泛起，顯得異常美麗，在梧桐樹(shù)下總有一個(gè)買(mǎi)爆米花的在雙休日出現(xiàn)，每家每戶(hù)提著一袋米在旁邊排隊(duì)，看到漆黑的搖筒“砰”一聲之后，便拿出大口袋往里倒，一群小孩也歡呼著跑到袋子旁邊，用手抓著，直到自己的口袋漲鼓為止，這一家分完后，另一家便也開(kāi)始了同樣的活動(dòng)，并不時(shí)嚼著爆米花不時(shí)的評(píng)價(jià)哪家做的好，哪家的香。這種和諧的群體生活，我知道直到我離開(kāi)的那年夏天也未停止。po5答案圈

到了中學(xué)后，功課增加了，不知出于什么原因，離開(kāi)了幼時(shí)玩伴，我也變的很孤獨(dú)，雖然我知道這就象是尼采所說(shuō)的將無(wú)聊充孤獨(dú)的一類(lèi)人，但我還是相信這是孤獨(dú)的，除了一兩個(gè)形影不離的朋友，就再無(wú)他人關(guān)心于愛(ài)撫了，直至現(xiàn)在，我依舊認(rèn)為初中的夏至是暗淡的，哪怕是晴空萬(wàn)里，也感到烏云密布，那時(shí)的夏至，我還未遇見(jiàn)韓寒，還未遇見(jiàn)尼采與他的哲學(xué)，還未遇見(jiàn)我所該遇見(jiàn)的一切人，于是，混沌中，我大喊：“我的女神為什么還不降臨”?；卮鹞业闹挥袩o(wú)盡的落幕與哀愁，就這樣，初中三年逝去了，我卻未能理解他的真正含義。po5答案圈

轉(zhuǎn)眼間，高中時(shí)代到了，雖然現(xiàn)在，我連高一的一半都沒(méi)走完，我卻都品嘗到了他的甜美。忽然間，我想起了那些夏至，卻發(fā)現(xiàn)它們其實(shí)都是夏至未至，也許，只有到了15歲，我才能品嘗它的甜美吧。高中時(shí)代，雖然有著初中時(shí)代的后遺癥――對(duì)人很冷，但是仍感到了無(wú)盡的快樂(lè)，我知道有些形而上的事物連系著我，就算是獨(dú)處，也會(huì)不自覺(jué)的哼起小調(diào)，走在撒滿(mǎn)陽(yáng)光的小道上。高中的夏至，有我與好友們的嬉笑，有我與亂認(rèn)親間的調(diào)侃，有籃球場(chǎng)上飛奔的我的哥哥。高中的夏至，有著太多太多的回憶，讓我總會(huì)把情不自禁抖落在紙上。不過(guò)，我對(duì)自己說(shuō)，適可而止。po5答案圈

如今的我在夏至的開(kāi)始里發(fā)呆，我正想著為我的夏至尋找另一方向呢!po5答案圈