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說到孩子叛逆，身為家長的我們心情總會變得沉重，初中的確是孩子叛逆行為的高發(fā)期，他們變得思想獨(dú)立，不聽父母和老師的建議與指導(dǎo)，更有甚者出現(xiàn)頂撞父母老師或違反學(xué)校紀(jì)律的行為。在面對叛逆的孩子時(shí)，我們總感覺不知所措，不知道采取何種方式處理孩子存在的問題。尤其是叛逆期的孩子成績下滑明顯時(shí)，我們變得異常焦慮。
第一：客觀看待叛逆，不要將叛逆視為對自身的挑戰(zhàn)與威脅。在我看來叛逆是孩子自我同一性發(fā)展的需要，叛逆是他們探索自我、建立自我同一性的必經(jīng)途徑。身為父母，過分要求孩子要“聽話”，這種要求是過分的，不切實(shí)際的。
第二：理解尊重孩子，不要企圖控制孩子。作為一個(gè)成人在處理孩子教育問題時(shí)切忌不要感情用事，將自己的不滿、憤怒發(fā)泄到孩子身上，不會對孩子有良好的影響，只會將事情惡化。如果以平和的心態(tài)、理解尊重孩子，反而會起到意向不到的效果。
第三：搞清楚事情的起因。孩子的成績一落千丈，具體原因是什么然后針對具體原因采取有針對性的策略。不防與孩子或者孩子老師進(jìn)行深入溝通，全面掌握事情的經(jīng)過。
第四：身為父母要學(xué)會情緒的自我調(diào)節(jié)，不要通過控制孩子來緩解自身的焦慮。可以看出來，題主的心情是非常焦慮的，作為父母要采取方式放松自我，而不是通過控制孩子來緩解自己的焦慮情緒。
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