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2018秋新課標(biāo)形成性練習(xí)與檢測(cè)八年級(jí)思想品德上參考答案,小編已經(jīng)收集在答案圈了，感興趣的同學(xué)可以來(lái)了解
ISBN編號(hào):9787506066594由東方出版社出版2018年8月印。小編收集的答案很詳細(xì)，解答很全面也很風(fēng)閥，學(xué)生核對(duì)時(shí)要認(rèn)真仔細(xì)，不要漏掉重要知識(shí)點(diǎn)。
第一步，教師必須給學(xué)生一定程度的“刺激”。教師在教學(xué)中運(yùn)用各種方式刺激學(xué)生的主要目的是為了使學(xué)生產(chǎn)生疑問與好奇,誘發(fā)學(xué)生的問題意識(shí),去吊學(xué)生求知的“胃口”。
刺激必須適度，不足的刺激無(wú)法激活學(xué)生封存的記憶,開啟學(xué)生幽閉的心智，而過度的刺激有可能變成強(qiáng)迫、恐嚇和暴力的代名詞。過度的刺激使學(xué)生被奴役和順從,只可能使學(xué)生學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的死記硬背和機(jī)械的重復(fù);它不僅會(huì)扼殺學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,而且會(huì)使學(xué)生失去自信心!
第二步，教師必須給學(xué)生適度自主探究的時(shí)間和空間。如果學(xué)生的求知欲輕而易舉就得到滿足，那其精神上的興奮和愉悅是有限的。一定的挫折和失敗對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是必須經(jīng)歷和體驗(yàn)的過程。學(xué)生只有靠自身的能力戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，取得了一次又一次成功，其自我價(jià)值才能得到體現(xiàn)，其自信心才能得到增強(qiáng)，他們?cè)诰裆喜拍塬@得足夠的興奮和愉悅。
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